باحث موريتاني يناقش رسالة دكتوراه حول "الشمول المالي لمؤسسات التمويل في موريتانيا"

ثلاثاء, 2025/07/15 - 13:33

ناقش الباحث الموريتاني سيدي ولد عبد المالك اليوم في السينغال أطروحته لنيل شهادة دكتوراه في تخصص المالية بعنوان: "الشمول المالي والاجتماعي لمؤسسات التمويل الأصغر: السياق المالي والتأثير على الأنشطة المدرة للدخل بموريتانيا" INCLUSION FINANCIERE ET SOCIALE DES AGR :CONTEXTE FINANCIER ET IMPACT SUR LES ACTIVITES GENERATRICES DE REVENU EN MAURITANIE. 

 

وجرى النقاش بقاعة المؤتمرات بجامعة الحسن سك العمومية.

 

وتشكلت لجنة نقاش الأطروحة من:

- البروفسير محمد البشير واد أستاذا بجامعة الشيخ انتا جوب رئيسا

- البروفسير محمودو بوبكر صال أستاذا بجامعة الشيخ أنتا جوب مقررا

- البروفسير عبد العزيز انيانغ أستاذا بجامعة الحسن سك مقررا

- البروفسير محمد الأمين امبينغ أستاذ جامعات استاذ بجامعة غاستون بارجي مقررا

- البروفسير انديوما ندور أستاذا بجامعة الحسن سك مشرفا

 

وقدم الباحث عرضا في مستهل النقاش تطرق فيه لدور الشمول المالي في تعزيز القدرات المالية للأنشطة المدرة للدخل في موريتانيا، مستندا في اختيار الموضوع إلى الاهتمام المتزايد بحلول الشمول المالي لمعالجة الفجوات الاجتماعية والاقتصادية في مجال الوصول إلى التمويل للأنشطة المدرة للدخل.

 

وأبرز أن الهدف من الأطروحة يأتي لإثراء الأبحاث العلمية والمهنية في مجال التمويل الأصغر في موريتانيا، في ظل طفرة مفاهيم وممارسات الشمول المالي، وبشكل خاص قياس أثر العوامل الرئيسية للشمول المالي على الأنشطة المدرة للدخل. 

 

كما تعرض الباحث أثناء العرض لدراسة تشخيصية لواقع القطاع المالي والمصرفي في موريتانيا.

 

واعتمد الباحث في تحليل النتائج البحثية على مقاربة إحصائية مختلطة تتكون من نموذجين، وهما:

- نموذج تحليل التباين الإحصائي (ANOVA)، 

- ونموذج الانحدار اللوجستي الإحصائي (Régression Logistique).

 

وقدم الباحث توصيات مهمة، في نهاية النقاش، لتحسين مناخ الشمول المالي في موريتانيا. 

 

ومنحت الأطروحة ميزة "مشرف جدا"، من قبل لجنة النقاش، التي أشادت بأهمية موضوع الأطروحة وشمولها.

 

وبالإضافة لامتلاكه تجربة غنية في المجال المالي؛ يدرس ولد عبد المالك مواد المحاسبة العامة والتدقيق المالي والمحاسبي والتقييم المالي للمؤسسات بجامعة نواكشوط العصرية والمعهد العالي للمحاسبة والإدارة.